Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 6 чоловік

6 кл.

Дата: 27 березня 2020 о 07:45, Оновлено 31 травня 2020 о 22:00
Автор: Буга Д. В.

1. Інформатика

Практична робота 5, Проекти з вкладеними циклами.  Домашнє завдання:  Параграф 3.2 ст. 99-100

31.03 Растровий графічний редактор. Засоби графічного редактора. Створення та редагування растрових зображень.  Опрацювати конспект параграфу 7.

07.04 Практична робота 2.Створення простих векторних зображень.
Домашнє завдання. Повторення параграф 1.3. Ст. 27-29.

14.04 Практична робота номер 4. Налаштування показу комп’ютерної презентації.
Домашнє завдання. Повторення ₽2.4. ст.79

21.04 3.1. Програмні об’єкти та програмне опрацювання події в SCRATCH 2
Домашнє завдання. Опрацювати ₽3.1. з сторінки 80-84.

05.05 3.2. Вкладені цикли. Домашнє завдання Вивчити 3.2. з сторінки 94-97

12.05 Практична робота 5 «Проекти з вкладеними циклами»
Домашнє завдання Повторення параграфа 3.2. сторінка 90.

19.05 3.3. Вкладень розгалуження Домашнє завдання  Опрацювати параграф 3.3. сторінка 100.

2. Математика

Повторити правила з § 26;27. Виконати вправи: №1139, стор.200; №1149, стор.201; №1213, стор. 210; №1223,стор.211.

30.03 Вивчити правила з § 28. Виконати вправи 1246; 1249, стор. 217

31.03 Виконати самостыйну роботу. Повторити правила з  § 26-28.

02.04 Виконати вправу 1260, стор. 219, вправу 1273, стор. 220, впр. 1285, ст. 221

03.04 Розподільна властивість множення. Виконати самостійну роботу. 

06.04 Опрацювати тему 29. Виписати у зошит правила і вивчити. Виконати впр. 1316, 1318 стор. 227

07.04 Повторити правила з теми 29. Виконати впр. 1324, 1326 стор. 228. 

09.04 Виконати самостійну роботу. Впр. 1345, 1346 ст. 230

10.04 Опрацювати тему 30. Вивчити і виписати правила. Виконати впр. 1380, ст. 237

13.04 Повторити правила з теми 30. Виконати впр. 1387, 1391, ст. 238

14.04 Виконати самостійну роботу.

16.04 Тема 31: Розв'язування рівнянь. Вивчити правила. Виконати впр. 1416, ст. 245, 1418, ст.246.

17.04 Розв'язування рівнянь та задач за допомогою рівнянь.

21.04 Розв'язування рівнянь та задач за допомогою рівнянь. Впр. 1440 та 1442, ст. 250.

23.04 Розв'язування рівнянь та задач за допомогою рівнянь. Впр. 1444 та 1448, ст. 251.

24.04  Виконати задачу 1458, ст.252, задачу 1464, ст.253

27.04 Розв'язування рівнянь та задач за допомогою рівнянь. Виконати впр. 1471, ст.253 та 1474, ст.254.

28.04 Систематизація та узагальнення матеріалу. Самостійна робота.

30.04 Перпендикулярні прями та їх побудова. Вивчити правила. Виконати впр. 1490, 1492, ст.259.

04.05 Паралельні прями. впр. 1496, 1495, ст. 259.

05.05 Побудова паралельних прямих. Впр. 1500, 1504, ст. 260.

07.05 Прямокутна система координат. Впр. 1530, 1532, ст.267.

08.05 Координатна площина. Виконати впр. 1533, 1535, ст.268.

12.05 Координатна площина. Виконати впр.1542, 1546, ст.269.

14.05 Приклади графіків залежностей між величинами.

15.05 Розв'язування вправ. Виконати самостійну роботу.

18.05 Узагальнення матеріалу

19.05 Повторення. Розв'язування вправ.

21.05 Повторення. Перетворення виразів.

22.05 Повторення. Розв'язування текстових задач.

25.05 Повторення. Завдання геометрічного змісту.

26.05 Повторення. Розв'язування рівнянь.

28.05 Повторення матеріалу.

29.05 Узагальнений урок.

3. Трудове навчання
Виготовити серединки квітів у техніці плетіння з бісеру

02.04 Сучасна писанка в різних регіонах та країнах. Оздоблення писанок сучасними матеріалами.

09.04.2020 Проектування прикраси методом біоформ.Графічне зображення.

16.04.2020 Виготовлення шаблонів. Розкрій виробу.

23.04.2020 З‘єднання деталей крою іграшки. Оздоблення іграшки на власний вибір

30.04.2020 Вибір та обгрунтування теми проекту.Планування роботи з виконання проекту.

07.05.2020 Проектування форми методом біоформ.Моделі-аналоги.Графічне зображення.

14.05.2020 Виготовлення брелка. З‘єднання деталей виробу

21.05.2020 Проектування прикраси методом фантазування або біоформ. Виготовлення прикраси.

28.05.2020 Виготовлення прикраси. Остаточна обробка виробу

4. Украiнська мова
22. Типи вiдмiн iменникiв ст. 72  Виконати вправу 148 ст.7 73

Вивчити правила з параграфу 32 ст.113 Прикметник як частина мови, виконати вправи 218,219 ст.114

01.04. Групи прикметникiв за значенням: якiснi, вiдноснi та присвiйнi, вправа 224 ст. 118

07.04. Ступенi порiвняння якiсних прикметникiв, творення iх. Виконати вправу 240 ст.124

14. 04. Вiдмiнювання прикметникiв, ₽36 ст. 126, вправа 257 ст. 147

15.04. Прикметники твердоi та м'якоi  груп. ₽36 ст. 127, тестовi завдання ст. 129

17.04. Контрольна робота N5 Прикметник. Тестовi завдання

21.04.  Творення прикметникiв. Перехiд прикметникiв в iменники. ₽37, вправа 251, ст. 130

22.04. Написання прикметникiв iз суфiксами: есеньк; iсiньк;еньк; юсiньк... ₽42 , вправа 277 ст. 141

23.04. Букви е,о, и в прикметникових конструкцiях -ев,-ов,-ин,-iн, -ичн. ₽43, вправа 283, ст. 144

28.04. ₽ 45 Написання не з прикметниками. Повторення  вивченого матерiалу.

29.04. ₽46 Написання -н i -нн у прикметниках ст. 148, вправа 296 ст. 149

05.05. ₽47Написання складних прикметникiв разом i через дефiс ст. 150, вправа 302, 152

06.05. ₽48 Написання прiзвищ прикметниковоi форми

08.05. Контрольна робота :"Прикметник".

12.05. Числiвник, загальне значення, морфологiчнi особливостi. 

15.05. Числiвники кiлькiснi й порядковi. 

 19.05. Контрольний текстовий диктант

22.05. Узгодження числiвникiв з iменниками 

Семестрова контрольна робота

27.05. Узагальнення вивченого  матерiалу 

29. 05. Узагальнення вивченого за || семестр 

5. Основи здоров'я

 Підліткові компанії. Як владнати конфлікт
30.03.2020 Стосунки і здоров‘я

03.04 Стосунки і здоров‘я.

06.04.2020 Види і наслідки конфліктів

13.04.2020 Як владнати конфлікт

04.05.2020 Безпека твого дому.

18.05.2020 Пожежна безпека твоєї оселі

25.05.2020 Як допомогти потерпілому.

6. Географія  

Вивчити тему: Гідросфера. Опрцювати ₽42,43,44

01.04 Вивчити тему: життя в морях і океанах Опрцювати ₽45

14.04 Вивчити тему: Річки Опрцювати ₽47-48

05.05 Вивчити тему: хідросфера Опрцювати ₽51-52

04.05  Вивчити тему: хідросфера Опрцювати ₽51-52

12.05  Вивчити тему: хідросфера Опрцювати ₽53 підготуватись до тематичної стор.221

13.05  Тематична стор.221

7.Украiнська література 

01.04. Ярослав Стельмах "Митькозавр з Юркiвки" . Вивчити творчiсть митця.

03.04. "Митькозавр з Юркiвки", прочитати твiр ст. 157

08. 04. Аналiз головних образiв твору Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юркiвки".

14.04. Леся Воронина- сучасна письменниця, авторка  багатьох книг для дiтей. "Таемне Товариство боягузiв, або засiб вiд переляку N9".

17.04.Леся Воронина " Таемне Товариство боягузiв, або засiб вiд переляку N9".Клим  Джура- рятiвник свiту.Його друзi i рятiвники.

21.04. Леся Воронина " Таемне Товариство боягузiв, або засiб вiд переляку N9". Друзi й вороги Клима Джури.

24.04. Леся Воронина " Таемне Товариство боягузiв, або засiб вiд переляку N9" .  Еволюцiя Клима, вiд боягуза до  героя .

29.04. Леся Воронина " Таемне Товариство боягузiв, або засiб вiд переляку N9" . Роль сiм'i у формуваннi життевих переконань людини.

06.05. Контрольна робота : Пригоди i романтика Тестовi завдання

07. 05. Гумористичне i сатиричне зображення у творi. Жанрова рiзноманiтнiсть, гумор в життi украiнцiв. 

14.05.  Леонiд Глiбов "Щука" . Аналiз байки. 

19.05. Леонiд Глiбов " Муха i бджола", "Жаба i Вiл". 

21.05. Алегоричнi образи в байках Л. Глiбова

Семестрова контрольна робота

28.05. Узагальнення вивченого за || семестр 

8. Limba franceză.

Unité 4 . Leçon 11. Le logement. L'appartement. Adjectif démonstratif.

02.04  Leçon 12. Ma chambre. Pour décrire un logement. Le passé composé de verbes du troisième groupe. Ex. 2, p.103.

09.04.2020. Leçon 13 pages 113-124. Mon école. L'arrivée des collègien français. Les adjectifs numéraux ordinaux.

13.04.2020.  Unité 5. Leçon 14 p. 125-134. Une ville, village.

23.04.2020. Ma ville natale. Mon village natal. "Trois maisons d'après" J. Delarue.

27.04.2020.  Unité 6. Leçon 15. Bientôt les vacances. Le tourisme vert. Exercice 15-17,p. 142 par écrit.

29.04  Лексика з теми стор.170-171.яВпр.3ст.174.

30.04.2020. Un rue,un quartier de ma ville ( de ton village). Exercice 15 p. 131.

04.05.2020.  Unité 6. Leçon 15. Bientôt les vacances. Exercice 1-4 p.135-137.

07.05.2020.  Mes projets pour les grands vacances. Le tourisme vert.

14.05.2020.  Контроль письма.

18.05. Контроль знань аудіювання.

21.05.2020. Контроль говоріння.

9. Історія
Як утворилося Римська Империя пар.44 ст.139.  Прочитати і пояснити.

6.04.20. т. Як з'явився перший тріумвірат і диктаьура Цезаря. § 47

22.04.20.  Чому занепала Західна Римська імперія д/з §52 мт 166.

29.04.20.  тема Причини зникнення стародавних цивілізацій д/з §50 ст.161.

04.05.20 Тема Сучасні цивілізації на мапі світу.Ознаки європейської цивілізації д/з §54 ст.176 

06.05 практичне заняття. Побутова культура римлян

11.05.20  тема У сомк омобливомті цивілізаціій Стародовньої Індії д/з §53 ст 174

13.05  тема Суспілний устрвй релігія та повсякденне життя Стар. Індії дз §54 ст 174.

18.05.20  тема Особливость. Стародавньої Індії д/з § 54 ст.179

20.05.20 Практичне заняття. Зістпвити госпозарство і культуру Греції ьа Риму,з одного боку, й Індії та Китаю з іншого

25.05.20  урок Контролю і корекції наачальних досчгнень учнів із розділу : Витоки євррпейської цивілізацій

27.05 Узагальнення до курсу основні ідеї

10.Англійська мова 

30.03.Робота з групами учнів:

Переваги та недоліки подорожування різними видами транспорту.

https://www.youtube.com/watch?v=2mbEu6sU6bU

31.03 

Робота з групами учнів:

My last travelling.

Прислівники too/enough.https://agendaweb.org/grammar/too-enough-exercises.html

06.04.
Види транспорту.
Обговорює переваги екологічних видів транспорту
Дотримання правил безпеки руху та користування транспортом.
націлює на уміння безпечно проводити час
Ex.3, p. 143
Ex.1, p. 142
07.04
Що таке подорож?
Journey, sailor, dangerous, enjoyable, safe, seif, tiring, troublesome
Ex.2,3,4p. 145-147
13.04
Подорож.
Прислівники
Ex.2, p. 148, Ex.4, p. 149.;5,6.150.
14.04
У дорозі.
yet, already, never, ever, recently, lately
Ex.5, p. 152
Ex.7, p. 153
21.04
Скільки коштує квиток?
Ex.1, p. 152-153
Ex.4-5, p. 154-155 
27.04
Я люблю подорожувати.
Теперішній неозначений, минулий неозначений, майбутній неозначений
Ex.1-2, p. 156
Made a project
28.04
Підсумковий урок з вивченої теми
Повторити слова
Тема: «Україна. Великобританія»
В.2-4.с.83
Словник. диктант

04.05
Країни та національності
Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту
Ex.2 ,3, p. 158
Ex.1b, p. 157
Вивчити країни та національності
05.05
Різні країни — цікаві міста. Лондон.Київ.
Ex.2b, p. 161-162
Ex.5, p. 164-166
Ex.6, p. 167
11.05
Подорож Лондоном.
 double-decker
Ex.1-2, p. 167
Eх.2, p. 167, Ex.4b, p. 170
12.05
Цікаві місця світу.
Означений артикль «the»
Ex.2, p. 172
Ex.3, p. 173
Ex.1, p. 172
Вивчити матеріал с.171
18.05
Визначні місця України.
Ex.1, p. 174, Ex.3-4, p. 175
Ex.2, p. 174-175.
19.05
Визначні місця Великобританії
 

11. limba romina

Pronumele posesiv si adjectiv. Ex. 5 pag.132.

02.04  Pronumele demonstrativ si adjectivil pronumenal. Ex. 10.Paj.138.

08.04.2020.Pronumele demonstrativ. Ex. 4 pag. 138.

09.04 Comunicare. pag.144.

15.04.2020. Pronumele de intarire. Ex. 3  pag.1r6.

22.04.2020. Pronumele negativ.Ex. 1 pag.154.

23.04.2020. Actele oficiale. Anuntul. EX. 5,pag.156.

29.04.2020. Pronumele relativ.Ex.2,pag.160.

13.05.2020. Numeralul colectiv si fractionar.Ex.4 pag. 171.

20.05.2020. Exprimarea dialogata si monologata.Ex. 6 p.173.

21.05.2020. Pronumele distributiv si adverbial.Ex. 10 pag..176.

12. Lit. romana

Tema: Tabloul poetic.De invatat tema.

08.04.2020. Аtmosfera de  basm in pastel.

09 04.2020. Vasile Alecsandri, pastelul "Diminiata".

15.04.2020. Heinrich Heine  Poezia"" Loreley".

22.04.2020. Grigore Vieru  poezia "catre fiu mama"

.23.04.2020..Jachc London, povestirea"Colt Alb".

29.04.2020. Caracterizarea personajelor povestirii "Colr Alb".

07.05.   George Cosbuc, poezia "Vara"..

13.05.2020. Primavara -ca fundal al iubirii.

20.05.2020. Ion Vatamanu ,poezia 'La tine tara".

13. Музичне мистецтво: 
Тема: Рондо. Сюїта.  Ст. 111. Законспектувати основне про «Рондо» та «Сюїта» .

03.04 Розділ 4 « Жанри симфонічної музики». Тема: Симфонія. Увертюра.  Законспектувати що таке Симфонія ст. 119,  та прочитати легенду «Як був створений симфонічний оркестр».

10.04 Розділ 4 « Жанри симфонічної музики» Тема: Симфонія. Увертюра.   (продовження теми)
Законспектувати що таке Увертюра ст. 122 – 123 

17.04 Тема: Концерт. Фантазія. Симфонічна поема. Законспектувати що таке «концерт». Прочитати що таке «Музичний калейдоскоп», та вивчити на пам'ять вірш В. Кленца  « Скрипалик - цвіркунець».

24.04 Тема: Концерт. Фантазія. Симфонічна поема. (продовження) Законспектувати що таке «фантазія», і звідки походить ця назва ст. 128-130.

08.05.2020 Тема: Музично – театральні жанри: балет, опера.
Законспектувати що таке «балет», і звідки походить ця назва ст. 131 – 132.
Послухати фрагмент з балету А. Хачатуряна «Спартак», та описати які емоції вона викликає ст. 133 – 136. 

14. Образотворче мистецтво 
Тема: Квітковий натюрморт. Намалювати ліричний квітковий натюрморт.  Та спостерігати за різними квітами та їх геометричними формами.

03.04 Тема: Історичний жанр. Створити композицію на історичну тематику. Монохромний живопис, гризайль, тон (сепія). Ст. 166 – 171.

10.04 Тема: Міфологічний жанр. Намалювати ілюстрацію на міфологічний античний сюжет. Міфологічний жанр у видах образотворчого мистецтва (художні матеріали за вибором). 

17.04 Тема: Міфи рідного краю.  Створити скульптурний образ міфологічного персонажа українських легенд. ( пластилін) ст. 178 – 183.

24.04 Тема: Релігійний жанр. Створити мозаїчну композицію «Райський сад». Мозаїка (аплікація з паперу) ст. 184-189.

08.05.2020
Тема: Батальний жанр.
Намалювати композицію в батальному жанрі на сюжет історичної події періоду українського козацтва. (графічні матеріали).

15. Історія 

Тема: Якими були релігія і традиції давніх румлян §45 впр 1-3 ст.143

13.04.20.тема Пр.заняття У чому цінність культури Стародавнього Риму.§49

15.04 тема чому занепала Західна Римська імперія. Дз §50 впр 1-3

16. Біологія 

Вивчити:35,36 стор.157-164.Намалювати ,,Будова плодів.    

03.04.20.  Вивчити:37.стор.164-168.Написати конспект.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.